Lebenszykluskostenanalyse – Landkreis Hameln-Pyrmont

Lebenszykluskostenanalyse – Landkreis Hameln-Pyrmont

Im Architekturwettbewerb für den Neubau des Schulzentrums Elisabeth-Selbert-Schule/Heinrich-Kielhorn-Schule unterstützte rotermund.ingenieure den Auslober bei der wirtschaftlichen Bewertung eingereichter Wettbewerbsarbeiten. Ziel war, die langfristige Wirtschaftlichkeit und Nachhaltigkeit der Entwürfe als Entscheidungskriterium im Wettbewerbs- und Vergabeverfahren zu verankern.

Leistungsumfang / Maßnahmen (Auszug)

  • Durchführung einer Lebenszykluskostenanalyse der Entwürfe
  • Wirtschaftliche Bewertung der eingereichten Wettbewerbsbeiträge
  • Herausarbeitung von Wirtschaftlichkeits- und Nachhaltigkeitskriterien für das Wettbewerbsverfahren
  • Beratung des Auslobers zur Einbindung der Ergebnisse in das Vergabeverfahren

Geschaffene Grundlage zur wirtschaftlichen und nachhaltigkeitsbezogenen Bewertung der Wettbewerbsentwürfe und deren Berücksichtigung als Entscheidungskriterium im Wettbewerbs- und Vergabeverfahren.

Lebenszykluskostenberechnung – Grundschule Sprakel, Münster

Lebenszykluskostenberechnung – Grundschule Sprakel, Münster

Die Stadt Münster schrieb einen Architekturwettbewerb für den Neubau einer Grundschule mit Zweifeldsporthalle in Sprakel aus. Ziel war, die Wettbewerbsentwürfe nicht nur architektonisch, sondern auch hinsichtlich Errichtungs-, Nutzungs- und Lebenszykluskosten zu bewerten, um eine fundierte Entscheidungsgrundlage für die Auswahl und die anschließende Wiederholungsplanung zu schaffen.

Leistungsumfang / Maßnahmen (Auszug)

  • Vorprüfung der Wettbewerbsarbeiten
  • Detaillierte Bewertung der Errichtungs-, Nutzungs- und Lebenszykluskosten
  • Nutzungskostenberechnung
  • Wirtschaftlichkeitsbetrachtung der Wettbewerbsvarianten
  • Anwendung des ILKR² (Immobilienlebenszykluskostenrechner)

Die Beurteilungen lieferten eine sachliche und belastbare Grundlage zur Bewertung der Wettbewerbsentwürfe aus kosten- und lebenszyklusbezogener Sicht und unterstützten die Entscheidungsfindung sowie die anschließende Wiederholungsplanung.