Lebenszykluskostenanalyse – Grundschule Vörden

Die Grundschule in Vörden ist mehr als 30 Jahre alt; infolgedessen sind verschiedene Sanierungsmaßnahmen zu erwarten. Ziel war die Ermittlung und Gegenüberstellung der Lebenszykluskosten von Sanierungs- und Neubauvarianten, um den kommunalen Gremien eine belastbare Entscheidungsgrundlage zu liefern.

Leistungsumfang / Maßnahmen (Auszug)

• Bestandsaufnahme und Bewertung des baulichen und technischen Zustands
• Ermittlung und Modellierung der Lebenszykluskosten für Sanierungs- und Neubauvarianten
• Vergleich der Varianten inklusive Sensitivitätsanalysen
• Aufbereitung der Ergebnisse in verständlichen Entscheidungsunterlagen für Gremien
• Ableitung möglicher Handlungsoptionen und zeitlicher Priorisierung

Die Analyse schuf eine systematische, vergleichbare Grundlage, indem die Lebenszykluskosten der geprüften Varianten transparent gegenübergestellt wurden. Damit liegt eine belastbare Entscheidungsgrundlage für die kommunalpolitische Abwägung vor.